178 / 376
19 л.
20,4×14,5 см.
Машинопись
с рукописной
авторской прав-
кой.
Рязань, 1964
В-2
с. 175
«Крохотки». Машинопись
Машинопись 1964 года с авторской
правкой чернилами и шариковой ручкой.
На титульном листе помета Солженицына,
сделанная в мае 1969: «Тексты—истинные,
но порядок позже изменен. Т. е. эта редак-
ция является истинной и окончатель-
ной. Никакие прижизненные издания ее
не отменяют». Название «Этюды и крохот-
ные рассказы (Essais)» зачеркнуто, рукой
вписано: «Крохотки».
Маленькие прозаические этюды Сол-
женицын писал в 1958–1960 в Рязани, куда
переехал летом 1957 из Мильцева, восста-
новив брак с бывшей женой. Он по‑преж-
нему учительствовал, а в летние кани-
кулы много путешествовал по Средней
России. В декабре 1961 «Крохотки» были
предложены автором для публикации
в «Новом мире», однако
отклонены его главным
редактором, А.Т. Твардов-
ским, который их «признал
„записями в общую тетрадь
про запас“»
●
.
Весной 1964 «вопреки своей тактике
осторожности» Солженицын дал читать
«Крохотки» нескольким друзьям, и они
«очень скоро распространились в сотнях
экземпляров, попали в провинцию. <…>
Самиздат прекрасно пора-
ботал над распростране-
нием „Крохоток“»
●
. Осенью
1964 они первыми из произ-
ведений Солженицына были напечатаны
на Западе
●
.
А на родине «Кро-
хотки» ждали публикации
еще 25 лет, впервые напеча-
таны в 1989, в разгар Перестройки.
Г.Т.
2 л., вырезан-
ных из обложки
школьной
тетради в клетку.
16,8×5,2 см.
Автограф
А.И. Солжени-
цына.
Чернила.
Поселок Мези-
новский (Вла-
димирская обл.),
1956–1957.
Литературно-
краеведческий
музей
Мезиновской
СОШ
В-1
с. 174
Контрольные задачи
по физике для учеников
Мезиновской средней школы
«Какую работу нужно затратить, чтобы
поднять тело весом 29,4 кг на высоту 10 м,
причем тело должно двигаться равноуско-
ренно с ускорением 0,5 м/сек²?»
«Велосипедист едет по горизон-
тальному пути. Какую наименьшую ско-
рость он должен развить, чтобы с разгону
сделать мертвую петлю радиусом 2 м?
(g≈10 м/сек2)»
Задачи составлены учителем А.И. Сол-
женицыным для учеников средней школы
поселка Мезиновский, где он работал
в 1956/57 учебном году, вернувшись
из «вечной» казахстанской ссылки. Полу-
чив паспорт и возможность передвижения,
он решает жить и учительствовать в Сред-
ней России, а не в родном Ростове. Сво-
бодный от родственных уз (мать умерла,
жена вышла замуж за другого), Солжени-
цын запрашивает Ивановское и Влади-
мирское облоно о возможности работы
в школе.
«Летом 1956 года из пыльной горячей
пустыни я возвращался наугад—просто
в Россию. Ни в одной точке её никто меня
не ждал и не звал, потому что я задер-
жался с возвратом годиков на десять.
Мне просто хотелось в среднюю полосу—
без жары, с лиственным рокотом леса. Мне
хотелось затесаться и затеряться в самой
нутряной России—если такая где‑то была,
жила»,—так начнет Солженицын рассказ
«Матрёнин двор».
В августе 1956 он поселяется в деревне
Мильцево, в доме Матрены Васильевны
Захаровой, будущей героини знаменитого
рассказа, а с сентября начинает работу
в школе соседнего поселка Мезиновский.
Преподает математику, физику, астроно-
мию, ведет кружок прикладной матема-
тики и геодезии.
Ныне в одном из классов школы рас-
полагается литературно-краеведческий
музей, посвященный пребыванию Алек-
сандра Солженицына в мещерском крае.
Г.Т.
●●
30
Солжени‑
цын А.И.
Бодался телё‑
нок с дубом.
С. 30 (Гл. «Об‑
наружива‑
ясь»).
●●
31
Там же. С. 106
(Гл. «На по‑
верхности»).
●●
32
Грани (Франк‑
фурт-на-Май‑
не). 1964.
№56.